Co studiuje historia?

Historia to dziedzina wiedzy, która bada i analizuje przeszłość. Tak wszechstronna koncepcja, że ​​niemożliwe jest wskazanie przedmiotu i przedmiotu historii: historia jednego państwa to jedno, historia igrzysk olimpijskich to druga, historia pedagogiki jest trzecia, ale wszystko to dotyczy wiedzy historycznej w ogóle. Co studiuje historia? W ogólnym sensie - przeszłość człowieka, w wąskich źródłach - o nim, ale zawsze w celu kompleksowej analizy otrzymanych informacji, badania procesów historycznych, zrozumienia przyczyn zdarzeń i przewidywania przyszłości. Fakt historyczny jest rzeczą obiektywną, ale wiedza historyczna polega na interpretacji i zrozumieniu tych faktów.

Istnieje kompleks dyscyplin historycznych, z których każda ma swój przedmiot, przedmiot, ale podobne cele. Tak więc chronologia bada to, czego zwykle uczy się w szkole pod przykrywką historii: daty i fakty wydarzeń historycznych. Dyplomacja - historyczne dokumenty prawne, heraldyka - herby, genealogia - więzi rodzinne. Historiografia bada historię historii. Nauka historyczna jako całość zajmuje się historycznym doświadczeniem ludzkości, jej akumulacją, uogólnieniem i analizą..

Główne zadanie historii jako nauki społecznej można uznać za badanie praw rozwoju społeczeństwa ludzkiego w celu uzyskania prognozy rozwoju wydarzeń. Takie badanie jest możliwe tylko na podstawie usystematyzowania i analizy materiału faktycznego, co jest podstawą wszystkich nauk historycznych. Przez cały czas zniekształcanie, ukrywanie, błędna interpretacja faktów historycznych była jednym ze sposobów wpływania na społeczeństwo przez władze, a historycy przyczynili się do tego wraz z popularyzatorami. Tak więc w Rosji pojawił się mit o okropnym tyranie i despocie Iwana Groźnym (fakty mówią, że ten rosyjski car był jak na swój czas bardziej niż umiarkowanym liberałem w porównaniu z władcami innych państw); o oświecającym Piotrze I, który z pasją rozciął okno na Europę (fakty mówią, że kontynuował on tylko reformy ojca, a jego dyktatura skierowała Rosję na ścieżkę rozwoju Europy, zatrzymując się na poziomie zewnętrznego naśladownictwa); o szalonym, nieodpowiednim Piotrze III i Katarzynie, który uratował przed nim Rosję (fakty mówią, że jego krótkoterminowa działalność państwowa była niezwykle przydatna dla państwa, a Katarzyna Wielka kontynuowała tylko projekty, a nawet to była głównie porażka).

Interpretacja faktów historycznych jest ściśle związana z teorią procesów historycznych, które uwzględniają tylko te zdarzenia, które pasują do ich wewnętrznej logiki. W zależności od przedmiotu badań każda z tych teorii określa jej historiografię, aparat pojęciowy, periodyzację, prawa. Możemy więc mówić o religijno-historycznych, lokalnych-historycznych i światowo-historycznych teoriach procesów historycznych.

Teoria religijno-historyczna traktuje historię z punktu widzenia rozwoju ruchów religijnych, badając interakcje człowieka z instytucjami metafizycznymi. Tutaj badane są etapy rozwoju chrześcijaństwa, islamu, buddyzmu, a podstawą procesów historycznych jest samodoskonalenie się człowieka przez pryzmat religijny.

Reklama

Lokalna teoria historyczna oparta jest na badaniu pojedynczej grupy etnicznej, państwa lub terytorium bez związku z resztą świata. Słowofilizm, kiedyś popularny, a teraz ożywiony w Rosji, można uznać za jeden z kierunków tej teorii. Badania opierają się na ogłoszeniu wyłączności.

Światowo-historyczna teoria badań procesów historycznych obejmuje badanie rozwoju ludzkości z priorytetem trzech obszarów: technologicznego, ekonomicznego i osobistego. Na pierwszym miejscu znajduje się postęp technologiczny, interpretując wydarzenia jako konsekwencje i przyczyny rozwoju technologicznego. Podstawą kierunku gospodarczego są stosunki społeczne oparte na stosunku do własności: prymitywny system komunalny, burżuazja, komunista. Osobiste - nadaje indywidualny priorytet procesowi historycznemu, zależy od lidera.

W rzeczywistości, pomimo subiektywności jakiejkolwiek teorii, wszystkie są prawdziwe z pewnego punktu widzenia, wszystkie odzwierciedlają pewien światopogląd.