Osoba używa mowy do wyrażania myśli i komunikowania się z innymi ludźmi. Początkowo powstaje ustna forma mowy (UR), a od czasu wynalezienia pisma staje się możliwe uchwycenie myśli, słowa artystycznego i dokumentów dla przyszłych pokoleń. Pisanie (PR) pozwala przedłużyć istnienie ustne. Opanowanie każdej formy istnienia mowy jako przykładu funkcjonowania języka wymaga czasu i wysiłku.
Umiejętność mówienia, czytania, pisania - są to pierwsze kroki człowieka do ogólnego czytania i pisania, i przez całe życie należy go doskonalić. Bez opanowania mowy trudno jest wyobrazić sobie tak złożone procesy myślowe, jak analiza i synteza. Bez nich osoba jest pozbawiona możliwości niezależności w podejmowaniu decyzji, wymianie informacji, filtrowaniu danych otrzymywanych z zewnątrz. SD i PR mają cechy, które jednoczą je jako rodzaje aktywności intelektualnej, ale istnieje wiele różnic między poszczególnymi formami.
Co łączy język mówiony i pisany??
Jeśli mówimy o języku literackim, należy zauważyć, że działa on w formie ustnej i pisemnej. Charakteryzują się:
- Normalizacja: całą różnorodność norm językowych można zobaczyć w słownikach różnego typu, a także w fikcji, w próbach recytacji tekstów związanych stylowo z naukowym, dziennikarskim i fikcyjnym.
- Umiejętność wyrażania emocji, odnoszą się do adresata lub rozmówcy, zgłaszają żądania lub prośby: dzięki formom słownym, podziałowi leksemów na części mowy, obfitości środków graficznych i intonacyjnych osoba jest w stanie wyrazić dowolne pragnienie, a także odzwierciedlić to, co zostało napisane na piśmie.
- Użycie tych samych terminów do oznaczenia różnorodności gatunków zarówno UR, jak i PR. Na przykład przemówienie i raport są starannie zaplanowane, ustrukturyzowane i zaprojektowane graficznie jako typy tekstowe komunikatów informacyjnych przeznaczonych do wystąpień publicznych, a same te przemówienia. Można to powiedzieć o monologu artysty na scenie: zanim zostanie wyrażony, należy go przemyśleć i przenieść na papier.
- Konieczność przestrzegania wymagań stylistyki i leksykologii. Na przykład styl naukowy (artykuły i sprawozdania na konferencjach) charakteryzuje „suchość” języka, złożoność konstrukcji syntaktycznych przy użyciu fraz partycypacyjnych i partycypacyjnych oraz bogactwo terminologiczne. Styl artystyczny wymaga użycia szerokiej gamy emocjonalnie kolorowych i drobnych słów, wysublimowanego i lekceważącego słownictwa, frazeologii. Możliwe jest także przekazywanie, w powieściach, opowiadaniach, bajkach, esejach, cech mowy potocznej przeplatanej słowami dialektu. To nadaje pracom niepowtarzalny smak, niezależnie od tego, czy są napisane na papierze, prezentowane w formie sztuk teatralnych, czy też dostosowane do scenariusza filmu.
Jaka jest różnica między mówieniem a pisaniem?
Zgodność ze standardami językowymi sprawia, że mowa jest żywa, bogata, a nie tnąca słuchu. Aby wyrazić to ekspresyjnie, stosuje się różne środki zgodnie z zasadami zapisanymi w języku. Tak więc w przypadku UR typowe jest łączenie niewerbalnych środków komunikacji w celu zwiększenia efektu wywoływanego w społeczeństwie. W PR „specjalną relację” można pokazać wielkimi literami, zmianami czcionek i podkreśleniem. Ale to nie wszystko.
Stosowanie norm językowych w różnych formach mowy jest następujące:
W UR - ortopedyczny i intonacyjny. Na podstawie wymowy różnych dźwięków i oznaczenia akcentowanych sylab można określić, w jakim języku wypowiedź ma zostać wykonana. Nawet osoby o słabym wykształceniu językowym potrafią odróżnić rosyjski od ukraińskiego, angielski od niemieckiego, hiszpański od francuskiego. Ważne jest przestrzeganie zasad łagodzenia dźwięków i czasu trwania samogłosek, ponieważ znaki te pozwalają odróżnić słowa bliskie dźwiękowi. Pomaga to mówcy i słuchaczowi pozbyć się semantycznego zamieszania..
W PR - pisownia, grafika i interpunkcja. Forma graficzna słowa widoczna jest tylko na literze. Aby pisać poprawnie, musisz przestudiować zasady pisowni i ciągle ćwiczyć - „wypisz”, aby wyeliminować irytujące błędy. Aby wyświetlić intonację i tempo mowy (długie i krótkie przerwy) na liście, stosuje się znaki interpunkcyjne: kropkę, przecinek, dwukropek, średnik, wykrzyknik i znaki zapytania, elipsy, myślniki. Używanie każdego znaku jest ściśle regulowane przez zasady, chociaż wolności są możliwe w liście kreatywnym: są to tak zwane znaki praw autorskich.
SD w formie mowy, raportu, prezentacji brzmi dobrze, jeśli mówca (wykładowca, mówca, mówca) napisał „pomoc”. Jednocześnie tekst i jego ustna prezentacja mogą się różnić: mówca może dokonywać korekt w procesie raportowania. Aktywność mówiona jest bardziej zróżnicowana niż pisana, więc uczniowie nie powinni przegapić wykładów. Artykuł naukowy lub podręcznik można przeczytać setki razy, ale powtórzenie wykładu z intonacją jest prawie niemożliwe. Nauczyciel przedstawia ten sam temat inaczej dla różnych odbiorców..
Skuteczność UR zależy pod wieloma względami od pomocniczych narzędzi komunikacyjnych: mimika, gesty, postawy, pozycja rąk i nóg, mówca przemawiający do publiczności, kontakt wzrokowy. Ważnym warunkiem udanej interakcji między słuchaczem a mówcą jest informacja zwrotna w postaci wyjaśniania pytań, przesłuchań, reakcji emocjonalnych na wypowiedź.
W dialogu, rozmowie, wystąpieniu publicznym mówca niemal natychmiast obserwuje reakcję publiczności: śmiech, zaskoczenie, oklaski, wygwizdywanie, pytania. Reakcja na PR wydłuża się w czasie, co przedłuża przyjemność czytania, pozwala powracać do znanego już tekstu w celu ożywienia doświadczanych emocji.
