Jeśli chodzi o edukację i edukację, często pojawia się pomieszanie pojęć. Wydaje się, że każdy z nas wie, czym jest edukacja, a czym jest osoba wykształcona. Ale tylko nieliczni będą w stanie podać dokładne definicje. I taka pułapka czeka na większość z nas, gdy powiązane pojęcia się zderzą. Często edukacja jest mylona z edukacją i używa tych słów w mowie niepoprawnie, co natychmiast zdradza ich ignorancję. Podczas gdy w rzeczywistości są to pojęcia graniczne, ale równoległe.
Specyfika pojęcia „edukacji”
Termin „edukacja” najczęściej oznacza określoną kwalifikację w danej dziedzinie, uzyskaną w określonej instytucji edukacyjnej. Innymi słowy, to zestaw wiedzy formalnej. Dzisiaj edukacja jest niezbędną koniecznością. Bez jego obecności ludzie mają trudności z życiem. Oprócz niskich zarobków osoba bez wykształcenia otrzymuje piętno analfabetyzmu, a nawet głupca, a najbardziej konserwatywni członkowie odpowiedzą na taki ciężar społeczeństwa. Według niektórych ekspertów edukacja jest motorem postępu w krajach rozwiniętych. To jest powód założenia doskonałych uniwersytetów i szkolenia nowego personelu, co oznacza wysoką wydajność pracy w całym kraju.
Edukacja jest długi proces, wypełnione inną zawartością. Może to nastąpić poprzez wizyty w instytucjach edukacyjnych, samokształcenie lub komunikację z przewoźnikami wszelkich przydatnych informacji. Nie bez powodu czasowniki „dostać” i „mieć” odnoszą się do słowa „edukacja”. Wszystko to jest jednak względne. Sam w sobie nie może zagwarantować wysokiego wynagrodzenia. Ważna jest nie tylko objętość, ale także różnorodność i jakość wiedzy. Ponadto ważne jest, aby edukacja miała praktyczne znaczenie. W przeciwnym razie umiejętności nabyte w instytucjach edukacyjnych pozostają jedynie udokumentowanym faktem i nie wpływają bezpośrednio na wykształcenie danej osoby..
Specyfika pojęcia „edukacji”
Under podany termin konkretny wynik jest zrozumiały - faktyczne nabycie wiedzy i umiejętności. Innymi słowy, edukacja to oświecenie, rozwój i kultura. Dziś jest uważany za niezbędny atrybut społeczny współczesnego człowieka. Oświecenie jest nieformalne i przychodzi raczej do osoby niż do instytucji, ale w procesie socjalizacji, doświadczeń życiowych i innych codziennych chwil.
Edukacja ludzka jest zauważana jako jakość osobowości. Często słyszysz, jak rozmówca mówi o umyśle mówcy, tj. daje bezpośrednią ocenę swojego szerokiego wykształcenia, jego umiejętności ćwiczenia harmonijnego połączenia pozytywnych cech osobowości z obowiązkowym minimum doświadczenia życiowego, edukacji specjalnej, kultury i erudycji.
Gdzie jest połączenie?
Oba opisane przez nas zjawiska zostały do pewnego stopnia osiągnięte. w ramach szkolenia w systemie: szkoły podstawowe i średnie, instytuty, uniwersytety. Pozwalają osobie czuć się mniej lub bardziej pewnie na różne sposoby.
Edukacja obejmuje tworzenie wiedzy, a edukacja to erudycja, pewien poziom wiedzy i umiejętności. Ale wszystko to jest wiedza ludzka (ilościowa i jakościowa). I pomimo bliskiego związku koncepcje nie zastępują się, lecz się uzupełniają. Wyobraź sobie, że edukacja jest rdzeniem, wokół którego zbudowane jest nieskończone pole oświecenia. Jedno nie wyklucza drugiego. Ale obecność rdzenia oficjalnie ustala status osoby wykształconej.
Dzisiaj niektórzy badacze są zaniepokojeni obsesję na punkcie edukacji. Niebezpieczeństwo polega na tym, że jeśli bezmyślnie zdobędziesz jeden dyplom po drugim, związek między edukacją a edukacją słabnie. Nadmierna troska tej osoby, aby zaprezentować się zespołowi jako osobie odnoszącej sukcesy, zniekształca wyobrażenie o tym, jaka powinna być jakość edukacji. Stąd błędne koło, gdy państwo chce jak największej liczby osób studiować w instytutach i na uniwersytetach, wzrost ilościowy wnioskodawców niezmiennie prowadzi do pogorszenia jakości szkolnictwa wyższego. Kilka dekad temu stanął przed innymi zadaniami: kulturalnym, moralnym i intelektualnym, które bezpośrednio pozytywnie wpłynęły na wykształcenie człowieka.
Główne różnice
Zastępowanie pojęć jest powszechną plagą naszych czasów. Większość dużych firm, zwłaszcza tych związanych ze sprzedażą, szeroko stosuje tzw. Zasadę przynęta i zamiana lub zamiana pojęć. Musiałeś to spotkać. Pamiętaj, kiedy reklama obiecała ci jedno, a po zakupie, kiedy zaczynasz rozumieć, przyjrzyj się bliżej i zauważ niewielką różnicę. To samo dotyczy edukacji i szkoleń. Najważniejsze na czas, aby zrozumieć, jak kładziony jest nacisk.
Każdej wiosny reklama zaczyna migotać na temat znaczenia zdobycia wyższego wykształcenia. Uczelnie konkurują o kandydatów, obiecując nie tylko wysokiej jakości edukację, ale także niesamowite perspektywy, które później otworzą się dla absolwentów.
Rodzice, znajomi, nauczyciele, jak wszyscy mówią, że wszyscy muszą kontynuować naukę w szkole wyższej. I tak młody człowiek wstąpił na jeden z najlepszych uniwersytetów w swoim mieście, a nawet kraju, mając nadzieję, że dotknie go najgłębiej. Miesiąc, rok, dwa podania, a teraz student jest już sceptycznie nastawiony do nauki, coś pomija, ustala swoje priorytety. Być może nawet nie uczy się tak dobrze, ale jednak ostatecznie otrzymuje długo oczekiwaną skórkę i z dumą ogłasza wszystkim, że teraz ma wykształcenie w kieszeni. I tak naprawdę jest. Oto on, świadectwo ukończenia uniwersytetu. Proces uzyskiwania wiedzy przez osobę jest zakończony. Ale co on tak naprawdę ma? Czy można powiedzieć, że wynikiem zdobywania wiedzy jest jego wykształcenie? W jednym przypadku jest to prawda..
Absolwent nie tylko posiada dokument, ale także potwierdza dyplom błyskotliwą i unikalną wiedzą zdobytą podczas licznych zajęć praktycznych i teoretycznych, wykładów, wielogodzinnych wizyt w bibliotekach, seminariach itp. Ale w innym przypadku nie wszystko jest tak różowe. Aleksander Sołżenicyn napisał kiedyś esej dziennikarski „Edukacja”, w którym osądził, że posiadanie dyplomu nie czyni człowieka naprawdę wykształconym. Czy to tylko widoczna edukacja czy fałszywa edukacja.Osoba wykształcona i osoba z wyższym wykształceniem to dwie różne koncepcje, przynajmniej w języku rosyjskim. Nic dziwnego, że nasz język nazywany jest wielkim i potężnym. Wraz z przekazywaniem informacji możemy maskować wszystkie odcienie ironii w jednym zdaniu. Wyrażenie „osoba wykształcona” jest często zastępowane przez „osoba z wykształceniem wyższym” lub „osoba z dyplomem”. Mieć nie znaczy być. Jeśli szkolnictwo wyższe przygotowuje osobę, która ma większe szanse na karierę, to edukacja jest niezbędnym elementem dla uzyskania wyższego statusu społecznego. Z drugiej strony, jak wysoki będzie poziom wykształcenia danej osoby - tak szerokie będzie jej wykształcenie..
Podsumowując
Podsumowując, podsumowujemy: edukacja jest trwający proces, a raczej edukacja jest rezultatem, stan. Warto dążyć do edukacji, ale nie zapominaj o edukacji. Wyścig o dyplomy bez prawdziwej wiedzy nie doprowadzi do niczego dobrego. Edukacja bez wątpienia jest ważnym kryterium zarówno dla rozwoju zawodowego, jak i statusu społecznego. Ale w rzeczywistości praktyczna wiedza, tj. edukacja jest czasem ważniejsza.
