Zwyczajem jest nazywanie natury wszystkim tym, co nie zostało stworzone przez człowieka, i jest to główny przedmiot badań nauk przyrodniczych. Natura dzieli się na żywe i nieożywione. Co dotyczy dzikiej przyrody, a co nieożywionej? W pierwszym przybliżeniu odpowiedź na to pytanie jest oczywista. Jednak granica między życiem a życiem nieożywionym nie jest wyraźną linią, ale raczej rozmytym pasmem.
Treść artykułu
- Żywa i nieożywiona przyroda zgodnie ze szkolnym programem nauczania
- Noosfera
Żywa i nieożywiona przyroda zgodnie ze szkolnym programem nauczania
W klasach podstawowych, na lekcjach nauk przyrodniczych, uczniowie uczą się, aby wyraźnie odróżniać: kwiat, niedźwiedź, Bacillus - to jest przyroda. Kamień, chmura, gwiazda - nieożywiony. Prawdopodobnie konieczne jest rozpoczęcie badań otaczającego nas świata w ten sposób, w przeciwnym razie nieprzygotowana osoba po prostu zatraci się w niuansach i definicjach, co negatywnie wpłynie na przyswajanie materiału. Tak więc, zgodnie z definicją szkoły, przyroda jest ogółem wszystkich żywych organizmów zamieszkujących otaczający nas świat. Żywe organizmy są w stanie rosnąć, rozmnażać się i przenosić informacje dziedziczne.
Wszelkie nieożywione pozbawione są tych znaków. Ciała dzikich zwierząt obejmują organizmy należące do pięciu królestw: wirusy, bakterie, grzyby, rośliny i zwierzęta. Ta sytuacja jest ogólnie akceptowana i podziela ją większość naukowców. Ale to większość, nie wszystko! Na przykład, wirusy, zgodnie z tą klasyfikacją, są uważane za organizmy żywe, ale wykazują „żywe” właściwości tylko wtedy, gdy wejdą do żywej komórki, a poza nią są tylko zbiorem cząsteczek DNA lub RNA (lub nawet tylko ich fragmentami), które nie wykazują żadnej aktywności . Oznacza to, że są rozpoznawani przez przedstawicieli wspomnianego „rozmytego zespołu”.
do treści ↑Noosfera
Noosfera, czyli sfera umysłu (przetłumaczona z języka greckiego), jest prawdopodobnie nowym, wyższym etapem rozwoju biosfery lub całości wszystkich żywych organizmów na naszej planecie. Oczywiste jest, że klasyczna definicja żywego organizmu nie pasuje do biosfery, ponieważ nie zawiera ani DNA, ani RNA. Doktryna noosfery została stworzona przez radzieckiego naukowca V.I. Vernadsky'ego (1863–1945). W strukturze noosfery i biosfery wyróżnił kilka odmian materii:
Reklama- życie;
- biogenne (to znaczy pochodzące z życia);
- obojętny (pochodzący z nieożywionych);
- biocosal (częściowo żywy, częściowo nieożywiony, to znaczy ta sama „rozmyta smuga”);
- radioaktywny;
- rozproszone atomowo;
- przestrzeń.
Widzimy więc, że niewiele jest wyjątkowych rzeczy na świecie i czasami nie można od razu ustalić, co dotyczy dzikiej przyrody, a co nie. Bez wątpienia wraz z rozwojem nauk przyrodniczych zmienią się kryteria określania „życia” i „życia”. Już dziś istnieje teoria, według której cała Ziemia jest pojedynczym żywym organizmem. Wyraźny podział na przyrodę ożywioną i nieożywioną jest akceptowalny jedynie w programie nauczania jako podstawa, jako punkt wyjścia do badania całej różnorodności otaczającego nas świata.
