Różnica między kontrolą a streszczeniem

Testowanie nabytej wiedzy jest integralną częścią procesu edukacyjnego. Edukacja w szkole nie odbywa się bez testów, testów i prac domowych. Nie wolno nam zapominać o raportach i esejach wymagających niezależnego przetwarzania i usystematyzowania informacji na dany temat. Po wstąpieniu na uniwersytet wczorajsi studenci ponownie stają przed koniecznością przeprowadzenia testów. Ta koncepcja ma jednak nieco inne znaczenie. I tutaj studenci mają całkowicie logiczne pytanie, czym różni się kontrola od eseju. Porozmawiajmy o tym bardziej szczegółowo..

Treść artykułu

• Definicje
• Porównanie

Definicje

Kontrola - forma weryfikacji i oceny wiedzy zgromadzonej w procesie uczenia się. W kontekście uniwersytetów jest to jeden z rodzajów samodzielnej pracy studentów niestacjonarnych, obejmujący części teoretyczne i praktyczne. Pierwsza polega na prezentacji odpowiedzi na pytania postawione w ramach dyscypliny akademickiej, druga - rozwiązaniu zadań i zadań. Treść pracy kontrolnej może być inna. Wśród głównych celów warto podkreślić rozwój umiejętności dogłębnej analizy źródeł literackich, usystematyzowania i uogólnienia materiału, uzasadnionego i kompetentnego przedstawiania wniosków oraz prowadzenia prac twórczych i badawczych. Kontrole są doskonałą okazją do utrwalenia nabytej wiedzy w praktyce..

Streszczenie - raport na konkretny temat lub zakres treści pracy naukowej, artykułów, różnych źródeł literackich. Jest to studium autora z ujawnieniem istoty problemu i odzwierciedleniem własnego spojrzenia na niego. Temat pracy może być ustalony przez nauczyciela lub może być niezależnym wyborem autora, dokonanym na podstawie jego zainteresowań i umiejętności. Sam termin pochodzi od łacińskiego referendum, co oznacza „raport”, „raport”. Często esej dotyczy obrony publicznej. Praca ma przejrzystą strukturę i składa się ze wstępu, części głównej i wniosków.

Porównanie

W rzeczywistości dwa pozornie podobne rodzaje pracy mają wiele różnic. Jeśli kontrola jest sposobem na sprawdzenie zdobytej wiedzy, esej można najprawdopodobniej nazwać twórczym projektem, sugerującym niezależne przestudiowanie tematu. Autor raportu może się wykazać, pochwalić dodatkową wiedzą. Dlatego pisanie streszczenia często stanowi osobistą inicjatywę ucznia, mającą na celu wywarcie wrażenia na nauczycielu, poprawę jego reputacji itp. Podczas gdy prace kontrolne są wykonywane wyłącznie na prośbę nauczyciela na podstawie opracowanego przez niego planu. O treści eseju decyduje nie nauczyciel, ale sam autor. Jeśli chodzi o wielkość rozważanej pracy, w większości przypadków jest zmienna.

Główną różnicą między kontrolą a esejem jest to, że ten ostatni składa się tylko z teorii. Prace weryfikacyjne obejmują również część praktyczną. Poddaje się nauczycielowi i nie oznacza ochrony publicznej. Po weryfikacji umieszczany jest znak „wyruszyć” lub „nie wyruszyć”. Po pomyślnym zdaniu kontroli student może zdać egzamin. W większości przypadków esej wymaga publicznego odczytania materiału dla odbiorców. W zależności od jakości pracy autor otrzymuje ocenę w systemie pięciopunktowym. I wreszcie, testy kontrolne mogą być wykonywane przez uczniów bezpośrednio w klasie. Często wymagają one wspólnego rozwiązania wszelkich zadań sytuacyjnych. Streszczenia są zawsze przygotowywane zdalnie, bez bezpośredniego zaangażowania nauczyciela.

Podsumowując, jaka jest różnica między kontrolą a streszczeniem.