Pisownia lub osobna pisownia słów „również” i „to samo” zależy od tego, jaką są częścią mowy. Można to ustalić na podstawie kontekstu, w którym manifestują się ich cechy morfologiczne i składniowe..
Przysłówek „so” o znaczeniu indykatywnym i niezależna cząstka „same” są zapisywane osobno. Są używane w mowie do porównywania wszelkich działań lub warunków, które występują lub manifestują się w podobnych warunkach lub okolicznościach..
Próbowałem naśladować ojca we wszystkim: pospiesznie piłem poranną herbatę, ubrałem się w drogę i wyskoczyłem z domu, chociaż w tym czasie nie miałem gdzie się spieszyć.
Za oknem wciąż padał deszcz i wydawało się, że szare, jesienne niebo spadło nad miastem na dachy.
W zdaniu po przysłówku „so” z cząstką „same”, możesz użyć kombinacji przysłówka „zarówno” ze związkiem ”, jak i„:
Podobnie jak jej siostra, Dasha uwielbiała czytać, ale wybrała książki zupełnie inne..
Kanarki, podobnie jak inne ptaki śpiewające, milczą w okresie lęgowym..
Pochodna „także”, utworzona metodą łączenia przysłówka „tak” z cząstką „taką samą”, jest zapisywana razem. W zdaniu łatwo jest zastąpić go koniunkcją koniunkcyjną „i”:
W hali było niezwykłe podniecenie; również za kulisami.
Niezwykłe podniecenie było odczuwalne w korytarzu, a za zasłonami martwiło się.
Książki, podobnie jak ich autorzy, również mają swoje przeznaczenie..
A książki, podobnie jak ich autorzy, mają swoje przeznaczenie.
Ważną cechą wyróżniającą połączenie przysłówkowe „tak” z cząstką „taką samą” jest jego składniowa rola w zdaniu: przysłówek jako niezależna jednostka składniowa lub jako część obrotu porównawczego działa jako okoliczność. Związek jest również usługową częścią mowy, używaną do łączenia części zdania jako części złożonej struktury składniowej i nie jest członkiem zdania.
W niektórych przypadkach różnicę semantyczną między słowami „także” i „to samo” można określić tylko na podstawie rozszerzonego kontekstu, w tym kilku zdań, lub intonacji, co jest implikowane podczas ich czytania:
Ciekawa była także treść wykładu. (Treść wykładu okazała się równie interesująca jak poprzednia).
Ciekawa była także treść wykładu. (A treść wykładu, a nie tylko to, co go poprzedziło, okazała się interesująca).
ustalono, że różnica między „tym samym” a „również” jest następująca:
- Kombinacja „także” składa się z przysłówka o znaczeniu indykatywnym i związanej z nim cząstki w sensie. Słowo „także” jest przyimkiem pochodnym.
- Połączenie przysłówka „so” z cząstką „same” jest zapisane osobno. Unia pochodna „także” jest zapisywana razem.
- W zdaniu przysłówek „so” z cząstką „same” ma znaczenie poszlakowe i działa jako element wtórny. Związek „również” nie ma niezależnego znaczenia leksykalnego i służy do łączenia poszczególnych części struktury syntaktycznej.
- Połączenie „tak” z cząstką „to samo” może wejść w cyrkulację porównawczą, jeśli następuje po przysłówku „jak”. Unię pochodną „również” można łatwo zastąpić unią kompozycyjną ”i„.
- W niektórych przypadkach kombinację przysłówkową „to samo” można odróżnić od związku „także” tylko w rozszerzonym kontekście lub intonacji ze szczególnym naciskiem logicznym.
