Różnica między doświadczeniem a eksperymentem

Postęp naukowy wynosi 99% z powodu ludzkiej ciekawości, a 1% z przypadku. Doświadczenie i eksperyment to główne metody badawcze, dzięki którym naukowcy znajdują odpowiedzi na najtrudniejsze pytania. I chociaż pojęcia te zostały zidentyfikowane w literaturze, postaramy się ustalić, czy istnieje między nimi różnica i jak znacząca jest ona..

Treść artykułu

  • Definicja
  • Porównanie
  • Wnioski

Definicja

Doświadczenie - główna metoda badawcza, proces naukowy, ukierunkowane działanie, przy udanym wdrożeniu którego hipoteza jest potwierdzona lub obalona. Do wykonania zadań można użyć specjalnego sprzętu, a przestrzeń eksperymentalna jest zawsze ograniczona.

Eksperyment - metoda badawcza przeprowadzona w kontrolowanych warunkach w celu potwierdzenia hipotezy. Eksperymentator aktywnie współdziała z obiektem i kieruje nim, co odróżnia ten proces od obserwacji.

do treści ↑

Porównanie

Zatem różnice między tymi kategoriami są naprawdę nieznaczne. Eksperyment jest przeprowadzany po raz pierwszy, ma na celu potwierdzenie hipotezy, a eksperyment jest przeprowadzany z określonym z góry wynikiem. Zarówno jeden, jak i drugi proces zachodzą w kontrolowanych warunkach, z aktywną interakcją z przedmiotem badań.

Eksperyment ma określony cel, który jest najważniejszy dla naukowca. Jest to sposób na przetestowanie pomysłów, potwierdzenie hipotezy, która pojawiła się już w opinii badacza. Doświadczenie można przeprowadzić bez określonego celu i spontanicznie, a przed naukowcem - „widelcem” możliwych wyników.

Reklama

Wskazana przez nas różnica nie jest jednak znacząca, a kategorie te można z powodzeniem wykorzystać jako synonimy. W końcu ich głównym celem jest aktywne uczestnictwo w procesie, nie prosta obserwacja, ale interakcja z przedmiotem, jego kierunek w określonym kierunku.

do treści ↑

Wnioski

  1. Sekwencja Eksperyment ma na celu potwierdzenie hipotezy, a doświadczenie - rozwiązanie tego w praktyce.
  2. Wiele. Pojedyncze badanie jest zwykle nazywane eksperymentem, wielokrotnym doświadczeniem.
  3. Cele Podczas eksperymentu już przed naukowcem powstał pewien cel, eksperyment można przeprowadzić spontanicznie, losowo.