Na pierwszy rzut oka nie ma nic wspólnego między nauką a kulturą. Jednak to połączenie istnieje..
Nauka jest kompleksem każdej wiedzy. Wiele z tej wiedzy zostało zdobytych w starożytności i stało się katalizatorem rozwoju ludzkości. Wiedza ta docierała do ludzi z reguły w trakcie praktycznych działań, nawet gdy nie było możliwe znalezienie teoretycznego wytłumaczenia. Tak więc, przezwyciężając przeszkody, jakie sama natura stawiała przed człowiekiem przez cały czas jego istnienia, ludzie doskonalili swoje umiejętności, zdobyli nową wiedzę, analizowali je i starali się rozwiązać każdy problem. I tak na przykład, nie mając najmniejszego pojęcia, czym jest dźwignia i jej zasada działania, już starożytni ludzie, metodą prób i błędów, doszli do wniosku, że znacznie łatwiej jest podnosić w ten sposób ciężkie przedmioty. Tak więc rozwój kultury i cywilizacji spowodował pojawienie się i rozwój nauki, a osiągnięcia uzyskane dzięki praktycznemu zastosowaniu osiągnięć naukowych umożliwiają ludzkości dalszy rozwój.
Okazuje się, że słowa „nauka” i „kultura” nie są na próżno tak często używane razem. Te dwie koncepcje są już tak powiązane, że czasami trudno jest ustalić, czy mówimy o nauce czy kulturze.
Treść artykułu
- Definicje
- Forma odzwierciedlenia rzeczywistości
- Dokładność informacji
- Wyjątkowość, oryginalność
- Wnioski
Definicje
Słowo „nauka„ma wiele znaczeń. Z filozoficznego punktu widzenia nauka jest świadomością publiczną, ale najczęściej nauka oznacza usystematyzowaną wiedzę, zdobywanie wiedzy lub wprowadzanie jej w życie. Rozwój nauki ma ogromny wpływ na historię cywilizacji, a tym samym na rozwój jej kultury.
Kultura determinuje rozwój społeczeństwa, narodu, cywilizacji i stanowi jedność ludzkich osiągnięć w różnych dziedzinach działalności.
do treści ↑Forma odzwierciedlenia rzeczywistości
Zarówno nauka, jak i kultura nie tylko kształtują rozwój ludzkości w przyszłości, ale są również odzwierciedleniem dzisiejszej rzeczywistości. W nauce odbicie to ma formę pojęcia lub kategorii, aw kulturze - obraz artystyczny.
do treści ↑Dokładność informacji
Nauka nie pozwala na żadne nieścisłości, dekoracje rzeczywistości, osobiste podejście do przedmiotu badań. Dzieło sztuki i ogólnie sztuka, jako element kultury, implikuje obecność obrazu artystycznego, fikcji, twórczego podejścia.
do treści ↑Wyjątkowość, oryginalność
Każdy obiekt kulturalny jest wyjątkowy. Jeśli obraz sztuki stanie się nieobecny w sztuce, samo dzieło sztuki stanie się prostym stwierdzeniem faktu. Jeśli naród stworzy swoje dziedzictwo kulturowe przez analogię z jakimkolwiek innym, rozwój cywilizacji zatrzyma się. Jeśli chodzi o naukę, szuka ona tożsamości form ekspresji, rozkładu na kategorie, podporządkowania się ogólnym prawom.
do treści ↑Wnioski
- Nauka jest konsekwencją i systematyzacją dziedzictwa kulturowego narodu.
- Nauka dąży do maksymalnej dokładności informacji, kultura pozwala na obecność subiektywnego elementu.
- Kultura jest absolutnie wyjątkowa w każdym indywidualnym przypadku. Nauka stara się podporządkować całą wiedzę ogólnym prawom..
- Nauka odzwierciedla rzeczywistość poprzez pojęcia i kategorie. Kultura poprzez obrazy artystyczne.
